Educación pública
El profesorado madrileño vivirá este martes su quinta jornada de huelga desde el inicio del curso

El profesorado madrileño de enseñanzas no universitarias vivía el pasado 8 de mayo una jornada histórica de huelga que consiguió más del 65% de seguimiento, según los datos de las organizaciones. Histórica porque fue convocada por siete sindicatos y un colectivo, de un lado los de la mesa sectorial —CC OO, UGT, CSIF y ANPE— del otro, CGT, CNT, STEM y la Asamblea Menos Lectivas. Estos últimos ya habían convocado otros tres paros a finales de febrero. Este martes 21 de mayo se vivirá la siguiente jornada, la quinta en lo que va de curso escolar.

Entre las peticiones: junto con la reducción del horario lectivo, la bajada de las ratios, la equiparación salarial con otras comunidades autónomas, la reducción de la burocracia o la mejora de la atención a la diversidad.

Un año tejiendo en asamblea

Desde hace más de un año Menos Lectivas, en colaboración con CGT, CNT y STEM, han cocinado esta movilización, al margen de la mesa sectorial, mediante acciones, concentraciones y tres días de huelga a finales de febrero. Mientras tanto, los sindicatos de la mesa negociaban una reducción de horas lectivas para la plantilla de Secundaria, que pasaría de 20 a 18 horas en dos años. Negociación donde no se incluía bajada para las plantillas de Primaria e Infantil, que piden pasar de 25 a 23 horas. Negociación que se truncó cuando la Comunidad de Madrid retiró la propuesta que había sobre la mesa a primeros de abril. 

De cara a la segunda jornada, desde Menos Lectivas anuncian piquetes informativos en los distintos centros a las 8:00 horas, a las 10:00 desayunos colectivos y a las 12:00 una concentración frente a la Consejería de Sanidad. El día acabará con una manifestación de Atocha a Sol que arrancará a las 17:30. El pasado 8 de mayo logró congregar a más de 30.000 profesores y profesoras.

“Nuestro objetivo inmediato es la reversión total de los recortes que nos impusieron a raíz de una crisis que no provocó la escuela pública pero por la que nos hicieron pagar a todos y todas”

En su valoración de la cuarta jornada de huelga junto a CGT, CNT Y STEM, hablan de que “algo ha cambiado” en unas movilizaciones donde el profesorado “es sujeto activo y no mero espectador”. “Creemos en la capacidad de debate y organización del profesorado en espacios unitarios, donde la afiliación a una u otra organización no suponga un factor de división ni sirva para frenar la toma de decisiones colectivas”. Y aunque valoran como “victoria” haber conseguido un profesorado “cada vez más coordinado y con herramientas propias para movilizarse”, avisan: la lucha será larga.

“Nuestro objetivo inmediato es la reversión total de los recortes que nos impusieron a raíz de una crisis que no provocó la escuela pública, ni su alumnado, ni su profesorado, ni las familias pero por la que nos hicieron pagar a todos y todas, y a día de hoy seguimos pagando”, advierten.